Jember, 5 Juni 2024 — Fakultas Tarbiyah Institut Agama Islam (IAI) Al-Qodiri Jember melaksanakan kegiatan Studi Tiru ke SD Unggulan Nurul Huda dalam rangka penguatan pengembangan kurikulum unggul untuk Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyyah (PGMI). Kegiatan ini merupakan bentuk komitmen fakultas dalam meningkatkan mutu pendidikan, khususnya dalam implementasi Kurikulum Merdeka di lingkungan madrasah.
Kegiatan studi tiru yang berlangsung pada Rabu, 5 Juni 2024 ini diikuti oleh dosen dan mahasiswa PGMI sebagai bagian dari upaya mengintegrasikan praktik baik (best practices) di lapangan ke dalam desain kurikulum kampus. SD Unggulan Nurul Huda dipilih sebagai tujuan studi karena telah dikenal memiliki sistem pembelajaran kontekstual yang kreatif, serta memiliki pendekatan pengajaran yang adaptif terhadap perkembangan zaman.
Keterangan: Sambutan dan penjelasan materi oleh Kepala Sekolah SD Unggulan Nurul Huda
Dalam sambutannya, perwakilan dari SD Unggulan Nurul Huda menyambut baik kedatangan rombongan dari IAI Al-Qodiri Jember. Beliau menyampaikan pentingnya kolaborasi antarlembaga pendidikan untuk saling memperkaya dan memperkuat praktik pendidikan yang responsif terhadap kebutuhan siswa di era Merdeka Belajar.
Pada sesi utama, kegiatan diisi dengan diskusi interaktif mengenai pengembangan kurikulum tematik-integratif, penggunaan media digital dalam pembelajaran berbasis proyek, dan strategi penilaian yang membentuk karakter serta keterampilan abad ke-21. Dosen PGMI juga terlibat dalam observasi langsung proses pembelajaran di kelas dan meninjau sarana pembelajaran yang menunjang suasana belajar yang aktif dan menyenangkan.
Koordinator Program Studi PGMI, dalam keterangannya, menyatakan bahwa kegiatan ini memberikan banyak inspirasi yang dapat diterapkan untuk memperkaya isi kurikulum dan memperkuat praktik microteaching maupun PPL mahasiswa. “Apa yang kami pelajari dari SD Unggulan Nurul Huda akan menjadi masukan penting dalam revisi kurikulum dan penyusunan perangkat ajar berbasis kebutuhan siswa abad 21,” ujarnya.
Kegiatan studi tiru ini diharapkan menjadi langkah awal bagi Fakultas Tarbiyah IAI Al-Qodiri Jember untuk memperluas jaringan kerja sama strategis dengan sekolah-sekolah unggulan di daerah, sebagai bagian dari upaya membangun ekosistem pendidikan yang kolaboratif, progresif, dan kontekstual.